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    肖诚的宣讲与宋鸿飞挨在一起，宋鸿飞看到肖诚过来，宋鸿飞上去打交道的时候，肖诚却假装没看到宋鸿飞似的，头扭到一边与一个跟他相熟的老师打招呼去了。肖诚在马志雄面前表现出一副顾全大局的样子，面对宋鸿飞的时候，却又是另外一副表情。每一个人其实都有很多张脸谱的，在不同的环境中，我们会换上不同的脸谱。有些人对脸谱的运用炉火纯青，有些人则手法生硬。

    宋鸿飞是新进博士，来参加这一次教研教改课题申报的，只有宋鸿飞这一个新进博士。所以，对那些人，宋鸿飞所知不多。自然没有说话的地方，索性找个安静的地方坐下来，在脑海里把自己要宣讲的东西过一遍。课件的内容总共没几页，早就被宋鸿飞记得滚瓜烂熟了。

    宋鸿飞被安排在比较靠后的顺序，其实这不是个好消息。因为参加评审的老师很多，越到背后，估计评审也早就看得头昏脑涨了，谁还会用心去听你讲什么内容？可能都是在拼关系了。

    十几个评委之中，除了生科院的，宋鸿飞只认识袁浩民、贺重梁，以及肖哲媛。

    肖哲媛似乎对宋鸿飞印象不错，看到宋鸿飞还打了一个招呼。

    “宋博士，我刚才看到你排得挺靠后的。不要担心，排在后面不说明你的课题就靠后了，我觉得你的课题很有新意。待会好好发挥。”肖哲媛说道。

    袁浩民与贺重梁进来的时候，看到宋鸿飞，也很友好地向宋鸿飞点了点头。

    “好了，各位评委，各位老师。这一次我校总共提交了四十多份申报表，由于人数较多，我们分成两部分进行评审，分别在上午下午进行……”教务处副处长杨闻盛简单说了几句之后，便开始宣讲。

    别看都是平时站讲台的，这个时候到了台子上，也跟被老师叫到黑板上答题的学生一样，多少还是有些忐忑。

    


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