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    之后，接连来了好几批学生，都是过来问课题的一些问题的，有些学生则急着想进实验室做实验。

    邹远与赵威钧两个一起来到宋鸿飞的研究室。他们小组已经做了学术研讨，觉得已经完成了课题的前期准备。

    “宋老师，我们什么时候可以进实验室开始做课题？”邹远问道。

    “怎么？你们对这个课题很感兴趣啊？”宋鸿飞问道。

    邹远点点头：“是很感兴趣。我们学生物技术都学了三年了，可是没怎么接触生物技术方面的具体技术。通过这一次的学术研讨，我们看了很多资料，学习了很多实验方法，对本专业的认识也变得具体起来。我们想早一点开始实验。”

    赵威钧也说道：“老师，我们两个都是想考研的。之前考研纯粹是觉得咱们生物工程专业读了研究生，将来找工作会更容易一些。但是，这一次为了这个课题，我们看了一些资料，觉得我们这个专业其实挺有意思的。”

    “你们想尽快进实验室，自然是好事。不过在此之前，你们还需要做一些准备工作。你们有空便过来，帮我做些事情，先把你们的实验能力提升起来。另外，你们还需要将你们的实验方案具体化。对了，你们组的人呢？他们不参与么？这个课题的工作量很大的，你们两个人可能有些不够。”宋鸿飞说道。

    宋鸿飞的目的可是要将两个班的学生全部带动起来，彻底转变两个班学生的学习态度。如果只是其中少部分人，自然是不够的。

    “他们几个……”赵威钧不太好意思在背后说几个好兄弟的坏话。

    邹远连忙抢过话题：“他们肯定会来的。只是今天他们有事去了。”

    “那行，下一次，你让他们一起过来吧。我安排一些工作给你们，好好锻炼一下你们的基本操作。”宋鸿飞说道。
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