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    宋鸿飞突然发现教书育人并不是自己的一个想法，就能够把书教好，老师与学生之间，说到底还是人与人之间的关系，不是工人与产品之间的关系。不解决好人与人之间的关系，《分子生物学》这门课的方法再新奇，再巧妙，也不可能取得很好的效果。

    很快，宋鸿飞的课再次到来。走进教室之前，宋鸿飞对今天这次课的效果一点把握都没有。

    许中林很关心宋鸿飞这门课的进展，再次坐到了教室里。

    宋鸿飞走上讲台，开始上课。

    “同学们，按照我们之前的安排，今天这堂课在我讲解了部分内容之后，将会由各个学术讨论小组来分享进展。在上一周，我就已经把课题资料分发到各位的手上。不知道你们准备得怎么样了？”宋鸿飞说完，目光投向教室里每一个同学。

    教室里，两个班的学生已经完全按照分组坐了。一个组占了一块，各自拿着一叠资料。

    一听宋鸿飞说完，所有人都发出一声哀嚎。

    宋鸿飞笑了笑：“我知道，第一次看到这样的资料，肯定困难不小。我读研的时候，恐怕很难独立完成这些工作。万事开头难，只要大家协力度过了这个难关，后面的工作就变得简单多了。”

    


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